Este artigo é sobre a importância crucial da educação em Skydiving e Rigging hoje em dia e que parte dela são procedimentos e regras.
“Você tem que estar pronto para cada situação!” – esta é uma expressão popular e faz todo o sentido. Mas o que significa, como nos preparamos para estar “prontos”, que treinamento é necessário, de onde o obtemos, de que conhecimento precisamos, o treinamento do primeiro salto é suficiente, etc. etc.? Todas boas perguntas. Aqui, vamos responder a algumas delas. Obviamente, tudo se resume à EDUCAÇÃO! A EDUCAÇÃO certa!
Para sobreviver a um salto de paraquedas, precisamos de conhecimento, habilidades e experiência! Não há nada mais em que possamos confiar quando é hora de resolver qualquer situação lá do que nós mesmos e o que sabemos. Curiosamente, nos últimos anos, o conceito de “seguir procedimentos e regras” tem sido difundido cada vez mais no paraquedismo e agora erroneamente tem sido assumido como a principal forma de lidar com situações difíceis. “Seguir procedimentos e regras” é muito importante, na verdade é extremamente importante. Seguir procedimentos e regras significa que certas coisas importantes serão feitas na ordem necessária. Isso, evidentemente, garante a segurança no paraquedismo em grande medida. Isso é suficiente? NÃO.
Procedimentos
A definição de “Procedimento” é – uma série de ações que são conduzidas em uma determinada ordem ou uma forma estabelecida de fazer algo. É um termo vindo da mecânica e funciona bem nas fábricas. Seguir os procedimentos lá garante que as coisas sejam feitas da maneira correta para que um determinado processo seja executado. Paraquedismo, Rigging, treinamento e educação não são processos de fabricação. Simplesmente não pode haver procedimentos que cubram o que acontecerá em um salto. Cada salto é diferente até certo ponto, feito por pessoas diferentes, de altitudes diferentes, aviões diferentes e com equipamentos diferentes! Verificações de equipamentos, procedimentos de dobragem, procedimentos de comando, etc. são bons exemplos de procedimentos que usamos hoje. Eles são apenas parte da educação e não devem ser confundidos com um treinamento bom o suficiente no Paraquedismo e Rigging.
Então, qual é exatamente a diferença entre Procedimentos e procedimentos educacionais – seguir procedimentos abrange apenas várias coisas que precisam ser feitas em situações específicas, enquanto uma boa educação é o que nos prepara para resolver uma ampla gama de problemas em uma ampla gama de situações diferentes. Existe uma grande diferença entre os dois!
Situações desconhecidas, fenômenos climáticos extremos, equipamentos desconhecidos e outros fatores, principalmente humanos, são parte importante da educação no paraquedismo e os “procedimentos” padrões não cobrem uma ampla gama do que acontece nessas situações. A falta ou pouco treinamento nessas áreas é a razão de grande parte dos ferimentos graves e mortes.
- Situações desconhecidas – bem, elas acontecem, e devemos lidar com elas. É importante saber o que pode nos ajudar. Linha direcional partida no comando, altura de 3.000 pés, sem twist, velame navegável e fazendo curvas. Você tem que desconectar? Sim, há muitas respostas e todas dependem das situações particulares. Ventos, distância da área de pouso, velame principal, localização, etc, etc, etc.
- Fenômenos climáticos incomuns e extremos – parece uma boa ideia saber como lidar com rajadas de vento fortes, turbulência, redemoinhos de vento, etc. Digamos que você esteja a 2.000 pés sob um bom velame e haja uma onda repentina de vento forte – 30-40 nós na superfície. Isso muda seu plano original, mas você ainda deve pousar, ninguém fica lá em cima. Qual a abordagem que você precisa agora? Você pode voar seu velame com vento de cauda? Quais são as implicações voando com vento de través? Agora seu conhecimento vai contar muito.
- Equipamento desconhecido. O que constitui um equipamento desconhecido? Bem, obviamente o equipamento que você não conhece, e se você não sabe qual é o reserva desse equipamento, isso o torna novo na hora de usá-lo. Um bom exemplo é o uso de sistemas MARD. Após a desconexão, o RSL abre a aba do reserva e inicia a sequência de abertura do reserva independentemente da posição em que você está, às vezes girando, girando de costas, etc. Qualquer outra posição que não seja de barriga para baixo, ligeiramente de cabeça para cima é menos favorável para a abertura do reserva.
- Outros fatores, principalmente humanos – sim, muito importante saber como você reagiria pela primeira vez em situações específicas. Se você não tiver tempo e recursos, conhecimentos necessários para lidar com uma situação que não sabe como resolver, a resposta “congelar, lutar ou voar” entra em ação e você pode esquecer até mesmo as coisas que sabia.
Hoje em dia, esses fatores às vezes são deixados de fora do escopo das coisas consideradas importantes no treinamento e nas operações. Mais uma vez, o que precisamos é de conhecimento, habilidades e experiência, e somente uma boa educação e treinamento podem fornecê-los. Seguir os procedimentos operacionais padrão não é suficiente!
Bem, se você criar um sistema para fazer algo, não se surpreenda se ele fizer isso!
Não é uma grande surpresa que esses fatores sejam importantes e ignorá-los causa problemas.
Acontece que há muito que pode ser feito e a educação é muito importante.
Situações de alto stress
“A capacidade de agir da forma adequada é baseada na leitura da situação pelo tomador de decisão” – em outras palavras, nossa capacidade de avaliar a situação e prever como ela evoluirá nos próximos segundos. “Quanto mais conhecimento você tem sobre como as coisas funcionam, melhor a chance de ler a situação. Saber qual o reserva do equipamento que está usando, qual é a sequência de fechamento do container, como e quando funciona o MARD, por que o RSL foi inventado e implementado, qual o pilotinho do reserva, pode afetar a forma como lemos e PERCEBEMOS as situações de emergência. Essas coisas são importantes e estar familiarizado com elas pode salvar sua vida. Em caso de emergência, as pessoas reagem de maneira diferente dependendo de como vêem a situação. Como resultado, se você sabe como todo o equipamento funciona e o que você tem nas costas, muitas vezes não precisa parar, pensar e depois agir, a ação está embutida em seus reflexos. A mesma coisa acontece quando você está dirigindo um carro – você não está pensando constantemente na quantidade de informações que deve aplicar aos diferentes músculos de seus membros para manter uma linha reta – tudo é feito subconscientemente. Você só precisa pensar quando a situação mudar e decidir para que lado deve virar em um cruzamento.
Só há alternativas quando você não sabe como o equipamento funciona em uma situação de emergência – você executa apenas o que lhe é dito – puxe algumas alças, esperançosamente na sequência certa. Se não correr tudo bem, vai precisar de muita sorte porque não há tempo! Se não tivermos certeza exatamente de qual é o problema, precisamos de tempo para perceber exatamente o que está acontecendo, para executar diferentes simulações e decidir que curso de ação tomar e executá-lo. No pára-quedismo não temos tempo. Infelizmente, a atual educação baseada em diagramas de “Procedimentos de emergência” de paraquedismo simplesmente falha em muitos aspectos.
Todas essas “situações desconhecidas, fenômenos climáticos extremos, equipamentos desconhecidos e outros fatores, principalmente fatores humanos” estão inter-relacionados. Nos educar em um deles melhora significativamente o resultado geral, pois isso afeta positivamente todos os outros fatores. Digamos que melhoramos significativamente nosso conhecimento ao saltar com um equipamento desconhecido. Ao entender como o equipamento funciona melhora significativamente nossa capacidade de lidar com fenômenos climáticos, situações desconhecidas e fatores humanos. Aumenta o ciclo de confiança, nível de ansiedade e isso melhora os procedimentos seguintes à medida que são melhor compreendidos.
Voltando a -“Você tem que estar pronto para todas as situações!” – significa que devemos estar preparados tanto quanto possível para as situações que podem vir a acontecer conosco no paraquedismo. Devemos saber como prevenir e lidar com situações que já aconteceram, e precisamos ser capazes de enfrentar até mesmo situações que não aconteceram conosco ou em geral.
Infelizmente, para mim, parecia que estávamos mais perto da educação certa 30 anos atrás do que hoje. As razões para isso são complexas, porém a educação moderna precisa refletir sobre os equipamentos atuais que temos, a experiência já adquirida no paraquedismo, a psicologia educacional, etc.
Felizmente, sabemos tudo isso! Só precisamos implementar o que sabemos novamente!
É responsabilidade pessoal de todo paraquedista aprender a sobreviver após passar pelo status de estudante.
Não espere! Pergunte! Busque informações! Aprenda! Busque uma boa educação, a sua vida depende disso! Pergunte POR QUE e COMO! Se quem está te ensinando, não sabe explicar POR QUE e COMO, pergunte a alguém que sabe!
Por onde começamos?
Você pode começar com os manuais de seus pára-quedas e DAA!
Kras Bankov
GLH Systems
Texto traduzido do artigo “Are you ready”
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